尊重儿童的权利，是家庭教育的核心要素

我经常在想一个问题：教育好孩子靠什么？一个人社会地位高或者文化水平高、学历高，是不是一定就能教育好孩子？我的回答是不一定。

自然，文化水平高，各种管理经验多，对教育孩子是有利的，但是这和教育好孩子并没有必然的联系。教育好孩子，需要的是一种教育孩子的素质，这未必是学历能带来的。

我的女儿是大学三年级的学生，我知道分数意味着什么，网上录取，差一分就是天壤之别。那么，培养健康的人格最重要的选择就是从儿童时期培养习惯开始，因为儿童时期是习惯养成的关键时期。

据2003年6月北京一项调查，现在的父母对孩子讲话频率最高的三句话，说的最多的，你们大家都可以猜得出来：第一句叫“听话”，第二句叫“好好学习”，第三句叫“没出息”。因为孩子总是不能让你满意。

今天上午和下午我讲课的两所学校，都是名校，讲完了以后，父母一边排着队购书让我签名，一边提问题，提的都是这些问题：孩子不好好学对于孩子的成长，父母都很着急。双休日，给孩子报这个班，报那个班。

我问孩子双休日怎么过，孩子说：哎哟，没有时间休息，双休日要上各种班呢！所以，这就出现了一个问题：童年的价值。现在的妈妈由于独生子女的原因，容易产生焦虑。因为只有一个孩子，无论如何都要把他培养成才啊。

可是结果呢，你越看孩子越不像个成才的样子，所以焦虑。很多妈妈变成教育狂，北京的小学生写作文，说“我的妈妈像狮子，整天在家里吼叫”。爸爸还比较放松，这就是一种异化现象。

这个焦虑，传递给了孩子，小学生为升不了大学发愁的人很多，你说他想到哪儿去了？现代生活很紧张，很焦虑，焦虑就制造了一种心理障碍。

儿童时代是胡说八道的时代，在儿童的胡说八道当中有黄金、有智慧，需要我们去用一种宽容的态度，去呵护，去发现，去引导。你千万别对孩子说：“闭嘴，不许乱说！”他分不清什么是乱说。

我的女儿9岁的时候，到老外公家去，看到老外公满头白发，就问：“爸爸，外公多大岁数啦？”我说：“80岁了！”“80岁啦，这不快死了吗？”我说：“别说这个啊！

说了这个老外公会难过的，外公年纪大了我们得好好照顾他，要说他高兴的话。”孩子说了一些不当说的话时，为什么你不能打孩子？童言无忌啊！孩子他看电视，今天一个讣告70岁，明天一个讣告80岁。

80岁，不快死了吗？这用老百姓的话说就是实话好说难听点儿。孩子的社会化程度低，他分不清在哪些场合里哪些话不能说，这要引导。但是现在的情况是不但不允许童言无忌，反而在制造儿童集体失语。

要让儿童用自己的语言说话，有自己支配的时间，这样才是尊重儿童的权利。由于商业化的冲击，儿童教育的科学性常常被人忽略，或被人故意扭曲。有一个值得注意的方法就是，父母不能把自己的意志强加在孩子的身上。

据我们的调查，全国有52%的城市儿童在学习各种乐器，发展各种特长，我们把他们统称为学琴儿童。按照父母们的理解，学琴学专长对孩子的审美啊、智力智商啊、好习惯培养啊都很有好处，多学有益，苦练有益。

但是实际上的结果呢，并不像我们想像中那么好。有的孩子从学琴开始，一家人就进入了苦难的深渊。一开始为孩子找老师、配琴，但孩子不爱学，即使打得孩子嗷嗷叫，搅得一家人天翻地覆他也学不好。

我的天啊，有的孩子被逼得把自己的手指头都剁了！有的孩子把琴也砸了。这是什么原因？儿童学琴，有两大问题。

第一，学琴不是孩子的愿望，是大人的愿望，大人喜欢；第二，99%的孩子不适合专业化学琴，但是家长们要的就是专业化的老师，老师就是专业化地训练孩子，那就麻烦了，绝大多数的孩子受不了专业的训练。

有的人如果没有音乐天赋，再辛苦再努力，也成不了天才音乐家，他只能混口饭吃而已。所以很多孩子在学琴当中，得到的不是美感不是成功，而是折磨，而是失败，我们真是忽略了这一点。我自己也有教训。

我是穷人家的孩子，我1986年出了第一本书，就用全部的稿费加上一些积蓄，给女儿买了一架钢琴。我们自己音乐不行，想让孩子开始美好的生活。

孩子开始也很感兴趣，但老师要求得很严，她妈妈要求得也很严，孩子慢慢开始紧张，见了钢琴就有点哆嗦，每次练琴孩子眼泪就出来。不多久孩子学琴就变得很难很难了。

我说别学了，再学下去孩子就完了，所以我们家的钢琴就成了寂寞的钢琴了。我想我们中国有太多太多寂寞的钢琴、小提琴、手风琴太多太多了。但是有什么比让孩子有个快乐的童年重要呢？

当然，必须讲到这一点，即使是一个有音乐天赋的孩子，也不可能轻而易举就能掌握音乐的技能。那么孩子在学琴当中，首先我们要看孩子到底有没有这方面的天赋，然后，再把孩子的发展坡度降低，要低起点小步子。

对多数孩子来说学琴应当是一种娱乐，而不是一个专业，大概只有极少数的孩子有可能走向专业。所以说，儿童教育需要一种科学的方法。高考之前，女儿有一天跟我说：“老爸，明天我不想去上学了。”

我说“你干嘛呢？”“我想在家睡觉，太累了，想睡觉。”我说：“睡觉可以，高考的时候充足睡眠非常重要，你明天在家好好睡觉吧。”

她说：“可以吗？”我说：“当然可以了，你进入复习阶段了，你觉得这种方式对你最好，你可以睡觉，好好睡，睡到几点算几点。”哎哟，我的女儿感谢我。同学们都在上课，她在家睡觉，睡到中午起来看书。

女儿感叹道：“哎哟老爸，人还可以这样学习啊，真舒服啊，精力真充沛！”所以说教育孩子可以有各种科学的、灵活的、实事求是的教育方法。

随着人们生活水平的提高，好多学校门口每天上学放学时候停着接送孩子的汽车，有的孩子，出门就是“打的”，多一步都不走。可是在北京，有个叫吕江的孩子，从12岁读初一开始，就天天走路上学，连续走了6年。

上学的路不短，一次就要50分钟，吕江每天都是背着十几斤重的书包走来回，风雨无阻。6年的时间，孩子从少年走到了青年，身体越走越健壮，毅力越走越坚强，性格越走越质朴，品德越走越高尚。

我还给大家个建议，比如在双休日，至少能让孩子玩一天，最好父母带着孩子出去走走。我从来不敢说我教育孩子很成功，但是在这一点上我很骄傲。

在我的女儿18岁以前，我和我爱人利用寒暑假带着女儿走了全国13个省，游览了祖国许多的名山大川、名胜古迹。我觉得带孩子出去走走，开阔眼界，非常有好处。

在我女儿四年级的时候，我爱人出国了，我也要出国了，出去时间还比较长，大概一个月。我就跟我女儿商量：你怎么办？你上奶奶家还是姥姥家？还有一个选择，就是我找一个女大学生，你跟着她到东北去生活一个月。

女儿对后面的选择感兴趣，我也希望她去，我说你到农村去生活一个月一定很有收获。结果我女儿就跟着女大学生走了。

这一个月真是让我女儿大有收获，这就是古人的易子而教啊。再加上后来的民宿体验，她敢于在考大学的时候选择要到外地上大学。